неділя, 29 листопада 2015 р.
СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ______________________...
СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ
_________________________________________________________________________________
1.0. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1.0.1. Психофизическое развитие:
- игры.
1.0.2. Интеллектуальное развитие и обучение:
- занятия;
- игры.
1.0.3. Воспитание:
- экологическое;
- художественное и эстетическое.
1.0.4. Досуг
2.0. НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
2.0.1. Психофизическое развитие
2.0.2. Обучение по предметам:
- математика;
- русский язык;
- литературное чтение;
- окружающий мир;
- технология;
- музыка;
- ИЗО (изобразительные искусства);
- иностранный язык;
- физическая культура;
- другие (разные) курсы.
2.0.3. Воспитание
2.0.4. Досуг
3.0. ОСНОВНАЯ И ПОЛНАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА
3.0.1. Математика:
- алгебра и начала анализа;
- геометрия (планиметрия и стереометрия) ;
- комбинаторика;
- теория вероятностей и математическая статистика.
3.0.2. Естествознание:
- физика (механика, термодинамика и молекулярная физика, электродинамика, оптика, квантовая физика);
- астрономия;
- химия (общая химия, неорганическая химия, органическая химия);
- биология (ботаника, зоология, анатомия и физиология, цитология, генетика и селекция, эволюция);
- экология;
- физическая география;
- природоведение.
3.0.3. Обществознание:
3.0.3.1. История:
- первобытная история;
- история древнего мира;
- история средних веков (до конца XV в.);
- новая история;
- новейшая история;
- история России.
3.0.3.2. Экономика
3.0.3.3. Обществоведение:
- социология;
- политология;
- правоведение;
- история мировых цивилизаций.
3.0.3.4. Экономическая география
3.0.3.5. Краеведение
3.0.4. Филология:
3.0.4.1. Русский язык
3.0.4.2. Русская литература
3.0.4.3. Национальные языки и литература народов России
3.0.4.4. Зарубежная литература
3.0.4.5. Иностранные языки:
- английский;
- французский;
- немецкий;
- испанский;
- другие.
3.0.4.6. Электронные тексты литературных произведений
3.0.5. Искусство и мировая художественная культура:
- ИЗО (изобразительные искусства);
- музыка;
- мировая художественная культура.
3.0.6. Здоровье, физическая культура и спорт:
3.0.6.1. Спорт
3.0.6.2. Физическая культура:
- гигиена;
- спорт и физические упражнения.
3.0.6.4. Здоровье:
- физкультура и здоровье;
- еда и здоровье;
- профилактика болезней;
- здоровый образ жизни;
- стресс;
- наркомания.
3.0.7. Основы безопасности жизнедеятельности
3.0.8. Информатика и ИКТ:
- текстовые и графические редакторы;
- СУБД (системы управления базами данных);
- среды программирования;
- информационные системы и сети;
- телекоммуникации;
- другие приложения;
- WEB-технологии;
- информационные технологии в образовании;
- школьная информатика;
- алгоритмические языки.
3.0.9. Технология:
- процесс создания технологических решений;
- технологические системы;
- технология и экология;
- энергетические технологии;
- информационно-коммуникационные технологии;
- материальные технологии.
3.0.10. Элективные курсы
4.0.0. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ
4.0.1. Гуманитарное
4.0.2. Математическое
4.0.3. Естественнонаучное
4.0.4. Художественное и эстетическое
4.0.5. Техническое
4.0.6. Летние школы
5.0.0. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДОСУГ
5.0.1. Любительские занятия науками, ремеслами, искусствами
5.0.2. Рукоделие и домоводство
5.0.3. Цветоводство и садоводство
5.0.4. Интеллектуальные игры, викторины
5.0.5. Вечера, праздники, инсценировки
5.0.6. Походы, экскурсии
5.0.7. Организация досуга
6. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
7.0.0. КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
7.0.1. Дети с проблемами в развитии/с особыми образовательными потребностями:
7.0.1.1. Младенческий и ранний возраст (дети от 0 до 3 лет):
- дети с нарушениями слуха;
- дети с нарушениями зрения;
- дети с эмоциональными нарушениями;
- дети со сложными и комплексными нарушениями;
- дети с задержкой психического развития;
- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
7.0.1.2. Дошкольный возраст (дети от 3 до 7 лет):
- дети с нарушениями слуха;
- дети с нарушениями зрения;
- дети с нарушениями речи;
- дети с эмоциональными нарушениями;
- дети со сложными и комплексными нарушениями;
- дети с задержкой психического развития;
- умственно отсталые дети;
- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
7.0.1.3. Дети школьного возраста:
- дети с нарушениями слуха;
- дети с нарушениями зрения;
- дети с нарушениями речи;
- дети с эмоциональными нарушениями;
- дети со сложными и комплексными нарушениями;
- дети с задержкой психического развития;
- умственно отсталые дети;
- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
- дети с трудностями в обучении.
7.0.2. Консультации, диагностика, помощь:
- дети с нарушениями слуха;
- дети с нарушениями зрения;
- дети с нарушениями речи;
- дети с эмоциональными нарушениями;
- дети со сложными и комплексными нарушениями;
- дети с задержкой психического развития;
- умственно отсталые дети;
- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
- дети с трудностями в обучении.
7.0.3. Основоположники и классики коррекционной педагогики
7.0.4. Актуальные проблемы коррекционной педагогики
7.0.5. Терминология
7.0.6. Публикации
8.0.0. ПЕДАГОГИКА И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
8.1.0. Педагогика:
8.1.0.1. Воспитание
8.1.0.2. Дидактика. Технологии обучения:
- игровые методы обучения;
- развивающее обучение;
- обучение в сотрудничестве;
- информационные технологии в обучении.
8.1.0.3. Внеучебная работа в школе
8.1.0.4. Семейная педагогика:
8.1.0.4.1. Воспитание в семье
8.1.0.4.2. Образование и обучение в семье:
- раннее развитие и обучение;
- подготовка детей к школе.
8.1.0.4.3. Досуг, игры, развлечения в семье
8.1.0.5. Психология обучения и воспитания:
- психодиагностика & коррекция;
- психологическая поддержка;
- уроки психологии;
- в помощь педагогу;
- в помощь родителю;
- в помощь ученику.
8.1.0.6. Теоретические и философские основы педагогики
8.1.0.7. Общая педагогика
8.2.0. Педагогическое образование:
- гуманитарные дисциплины;
- математика;
- естественнонаучные дисциплины;
- информатика и информационные технологии;
- педагогическая и психологическая подготовка педагогов;
- нормативная документация;
- методические материалы;
- педагогические программные средства;
- библиотеки;
- олимпиады, конкурсы, конференции;
- периодические издания.
9.0. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
9.0.1. ГУМАНИТАРНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
9.0.2. МАТЕМАТИКА
9.0.3. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ
9.0.4. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
9.0.5. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ
10. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
Підписатися на:
Дописати коментарі (Atom)
Немає коментарів:
Дописати коментар